Posts del usuario: Carolina
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Evaluación Formativa en el nivel de Educación Inicial
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La evaluación formativa en el nivel inicial implica observar, analizar las producciones y actuaciones de los niños en base a las competencias.

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El Pensamiento Crítico en niñas y  niños del Nivel Inicial
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El pensamiento crítico evita que se realice un aprendizaje memorístico y rutinario, ya que conlleva a aprendizajes significativos en el que niño piensa, actúa ...

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Protocolo: Instrumento de seguimiento al desarrollo del aprendizaje de los niños y niñas de 0 a 5 años de edad
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Para realizar la evaluación formativa en el aula es importante tener en cuenta varias consideraciones, la cual te presentamos a continuación: ...

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Evidencia de aprendizaje
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Es sumamente importante obtener e identificar las evidencias de aprendizaje para identificar el logro y el avance de las competencias, para realizar ajustes ...

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Estrategia para la competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
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La escalera de los acuerdos y normas de convivencia Los acuerdos y normas de convivencia deben establecerse en equipo a nivel de aula con la participación ...

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Competencia: Resuelve Problemas de Cantidad II CIclo
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En el Programa Curricular de Educación Inicial (2016b) se establece:"Esta competencia se visualiza cuando los niños y niñas muestran interés por explorar los ...

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Clasificación de las interacciones en los servicios educativos del nivel inicial
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Aspectos emocionales Aspectos de organización Aspectos pedagógicos La autorregulación permite que los niños manejen sus: Emociones, ...

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Mediación para el desarrollo de competencias
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Al realizar el acompañamiento a los estudiantes a avanzar en sus procesos de aprendizaje, y cuando lo ayudamos a pensar y profundizar sus ideas, estamos ...

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Enfoques de las competencias del Área de Personal Social
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Parte de situaciones de la vida real que demandan que nuestros estudiantes desarrollen determinadas competencias para enfrentarlas adecuadamente. ...

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Definición Curricular: Estándar de Aprendizaje
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Los estándares sirven para identificar qué tan cerca o lejos se encuentra el estudiante en relación con lo que se espera logre al final de cada ciclo, ...

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