Del Diagnóstico a la Planificación anual

El Ministerio de Educación (2017) en el documento Programa Curricular de Educación Inicial señala lo siguiente:

Planificar es el arte de imaginar y diseñar procesos para que los estudiantes aprendan. Parte por determinar claramente el propósito de aprendizaje (competencias y enfoques transversales).

En este proceso, es importante considerar las aptitudes, las necesidades, los intereses, las experiencias, los contextos, entre otros factores, de los niños y las niñas, así como prever, organizar, reflexionar y decidir sobre recursos y materiales, procesos pedagógicos y didácticos, interacciones, estrategias diferenciadas, clima de aula, contextos socio ambientales, entre otros, que hagan posible el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación para alcanzar dicho propósito. (p. 36)

Programa curricular de Educación Inicial (MINEDU, 2017
Planificación en la Educación Inicial (MINEDU, 2019)

El MINEDU n la cartilla N° 4 “La planificación curricular para desarrollar competencias”  señala lo siguiente:

Para planificar ten en cuenta dos condiciones indispensables:

  1. Conocer y comprender las competencias que se espera desarrollen las niñas y niños en Educación Inicial.
  2. Conocer y comprender el desarrollo infantil y las características de tus niñas y niños y de su contexto.

Considerando la información anterior, para planificar es necesario que recojas información sobre las necesidades de aprendizaje, intereses y características de tus niñas, niños y de su contexto. Este recojo de información es recurrente y permanente, para cada vez que necesites planificar. Recuerda que al inicio del año haces una evaluación diagnóstica de entrada, es decir, un recojo de información inicial. (p. 3-4)

Ejemplos de Planificación anual:

Planificación anual – Ejemplo N°- 01

Planificación anual – Ejemplo N° – 02

Matriz de Planificación Anual – Ejemplo N° 03

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

Estimada maestra, en base a la información brindada te invitamos a reflexionar en base a las siguientes preguntas:
●      ¿Qué condiciones son importantes para planificar? ¿Cuál es el procedimiento que usted realiza para planificar? ¿Qué acciones toma en cuenta para realizar la planificación a largo plazo?

Carolina
Estaremos encantados de escuchar lo que piensas

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